從年說起

2013.1.25

今天女兒被請到小學一年級 calvin 班上介紹講解中國年的由來，故事，中國的文明，文字文化與西方的區別。

首先必須引起孩子們的興趣，先來段年獸的故事，要大家共同把年這種危害村莊的異獸趕走，年獸怕紅色又怕火又怕鞭炮聲，村民就敲鑼打鼓放鞭炮驅走年獸，女兒問這些美國孩子你們想用什麼方法趕走年獸，孩子們爭先恐後的舉手講出他們新鮮的辦法，什麼天馬行空的方法都想出來，有一位小朋友更提出如在屋頂上裝上監視器，年獸一有動靜，警鈴自動響起，年獸立刻被嚇跑。

然後又教他們象形文字，如日月水山河等等，用毛筆硯台墨紙文房四寶示範給他們, 並請孩子們用象形思路來創造新的文字，孩子們各個興致勃勃 。這是多有創意，多有藝術的點子。

最後壓軸好戲，每一位小朋友講恭喜發財紅包拿來，人手一個紅包，因家裡沒準備夠一元美鈔，只好放入一個quarter意思意思。

想當年，中國窮時，似乎無人在乎中國文化，十年河東十年河西，今日中國倔起，世界各國對於中國文化的精髓更深入的研究。反之，身為中國人對於文化的保存及發揚光大未能做到而感到汗顏。

更諷刺的是身為禮義之邦，但到處可見張貼文明守則要求大家必須遵守。聖賢留下忠孝仁愛信義和平禮義廉恥還有人重視嗎？真正的倔起是每個人的倔起，是道德重整，不是張貼文明守則，不是呼呼口號而已。